【摘要】农村语文教师的能力结构决定了广大农村孩子受教育的水平，所以对其能力结构的研究十分必要。农村语文教师必须 具备 “三三”能力结构，所谓“三三”能力结构，是指农村语文教师在教育教学中应该具备的能力系统，它是由三项基本能力和每 项能力中各包括的三项“子能力”构成的。语文教师应该是多面手，具备多种能力，所以要在探索中实践，在实践中探索，不断强 化“三三”能力，成长为教学能手、强手和教学名家。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-20
《文化产业》 2015-10-20
《文化产业》 2015-10-20
《文化产业》 2015-10-20
《科技创新与应用》 2015-10-21
《科技创新与应用》 2015-10-21
《科技创新与应用》 2015-10-21
《科技创新与应用》 2015-10-21
010-56259535
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