【摘要】课堂提问是提高学生能力不可缺少的教学方式。但在实际的课堂教学中，教师提问很少达到有效以及预期的课堂提问的 目的。本文通过对新课改下的相关优质课视频和一般课堂视频以及师范生职业技能大赛视频的对比观察，记录每节课堂提问的实际 状况，从是否有效的角度对教师的提问进行分析，从中发现教师课堂提问的优点和不足，进而找出解决的方法，提出对应的策略。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《中国乡镇企业会计》 2015-10-19
《湘潮》 2015-10-20
《中共浙江省委党校学报》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
010-56259535
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