【摘要】师范院校与基础教育学校并不是毫不相干的两个发展主体，而是关联紧密的同行伙伴，在越来越重视协同发展的今 天，双构建互惠、共赢模式非常重要。本文从地方师范院校参与基础教育新课程实施的可能性入手，重点讲述新一轮基础教育课程 改革中地方师范院校参与课程实施的可行性与具体路径。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《临沂大学学报》 2015-10-20
《临沂大学学报》 2015-10-20
《商品与质量》 2015-10-20
《文化产业》 2015-10-19
010-56259535
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