【摘要】教学情境创设是一种特殊的教学环境，是教师为了提高学习效果，从教学的需要出发创设的与教学内容相适应的富有 感情色彩的具体场景或氛围。现实中，一些教师片面理解情境创设，仅看到其形式作用，从而使情境创设失去应有价值。因此要从 确立情境创设的基本原则出发，增强情境创设的吸引力、数学味、发展性和真实性，从而增强情境教学的效果。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《科技创新与应用》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《科技创新与应用》 2015-10-20
010-56259535
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