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浅议基础教育阶段

更新时间:2015-10-16

【摘要】传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来,保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。这也是我们的 先辈传承下来的丰厚遗产,曾长期处于世界领先地位。它无时无刻影响、制约着今天的中国人为我们开创新文化提供历史的依据和 现实的基础。但随着中国教育不断的发展、改革、深化,基础教育阶段面临诸多的困惑和问题,尤其在现代文化、西方文化的影响 下,中国的新生代对中国延续几千年的传统文化知之甚少,或者仅限于课本知识;对于现阶段重理轻文、重现代轻传统等教育导向 已引起教育界的普遍关注。中国哲学中的传统文化需要我们的基础教育阶段的学生批判继承,这不仅仅是青少年学生健康成长与发 展的重要条件,同时也是复兴中国传统文化的必然要求。

【关键词】

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