【摘要】随着我国大力实施“新课改”以来，信息技术已经成为我国中学教育的必修课程，尽管取得了一定的成效，但目前我 国中学信息技术课堂教学还存在很多问题，必须积极推动中学信息技术课堂教学创新。本文以中学信息技术课堂教学为研究对象， 结合多年的教学实践，首先对中学信息技术课堂教学存在的制约因素进行了梳理和分析，昀后就如何提高中学信息技术课堂教学效 果提出对策。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《科技创新与应用》 2015-10-20
《中共浙江省委党校学报》 2015-10-19
《中国乡镇企业会计》 2015-10-19
《中国乡镇企业会计》 2015-10-19
010-56259535
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