【摘要】在我国高校大学英语公共课教学中实施合作学习有着特殊的意义。通过合作学习的方式，学生们可以缓解焦虑心理， 激发学习主动性，在合作学习中相互帮助，克服困难。因此，合作学习能够确保大学生们保持高度的参与性，从而大大消除厌学情 绪，优化大学英语公共课堂的教学效果，提高学生英语的综合运用能力，并使学生心情愉悦地进行语言学习，从而取得进步。本文 介绍了合作学习模式的概述。探讨分析了传统的大学英语合作教学中存在的问题同时提出优化策略。旨在促进大学英语合作学习的 效果以及提升教学质量。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《文化产业》 2015-10-16
《中共浙江省委党校学报》 2015-10-19
《科技创新与应用》 2015-10-20
《中国卫生质量管理》 2015-10-19
《中共浙江省委党校学报》 2015-10-19
010-56259535
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